TRIP TO SCARBOROUGH

CLICK THE LINK: http://triptoscarborough.blogspot.com.es/

In this blog we will write about our experience in Anglolang School of English, in Scarborough.
A group of 48 students from El Palmeral and Jaroso Secondary Schools are travelling to this beautiful town on the North-Eastern coast of England for 10 days (15th-24th June), accompanied by 4 teachers (Carlos Juárez, Eugenia Montalbán, Carmen Ramos and Laly Pérez)

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Calendario Exámenes Septiembre 2017

ESO

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1º Bachillerato

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2º Bachillerato

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Adultos

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LOS INSTITUTOS DE VERA CELEBRAN EL DÍA DE EUROPA EN BICICLETA.

Más de trescientos alumnos y profesores de los IES “El Palmeral” y “Alyanub”, de Vera, celebran el día de Europa con una marcha lúdica y reivindicativa por la localidad.

Una marea verde se hizo notar en la mañana del martes 9 de mayo en el pueblo de Vera. Más de trescientos alumnos de los institutos de la localidad, el IES “El Palmeral” y el IES “Alyanub” partían de sus respectivos centros usando la bicicleta para conmemorar el día de Europa.

La marcha ciclista, que en todo momento ha estado acompañada por un dispositivo de seguridad a cargo de personal de Protección Civil y efectivos de la Policía Local, ha recorrido diversas calles de Vera hasta llegar a la Plaza Mayor, donde han sido recibidos por el alcalde, D. Félix Mariano López Caparrós. Allí, se le han entregado las propuestas de los alumnos del IES “El Palmeral” relacionadas con el ahorro de recursos, pues esta actividad ha sido parte del proyecto Erasmus+ en el que participan “Save our Resources”; entre estas medidas se pedía mayor número de carriles-bici, más aparcamientos para bicicletas en plazas, parques y lugares públicos, campañas de publicidad para fomentar el reciclaje o premiar, como ya se hace en otros países, el reciclado de determinados productos. El alcalde ha recibido estas propuestas y ha comentado que las llevaría a la Junta de Gobierno que esa misma mañana se celebraba.

Tras esta recepción, el grupo ha continuado hasta el recinto ferial de “El Palmeral” para un descanso y el avituallamiento, tras lo cual han hecho de nuevo el recorrido inicial y han vuelto a sus centros respectivos casi tres horas después.

Esta marcha ha resultado todo un éxito, pues, además de ser un acto fraternal entre los dos centros de secundaria de la localidad, ha servido para reivindicar el uso de la bicicleta como un medio de transporte barato, sostenible y limpio, cuyo uso cotidiano reduciría enormemente en las ciudades las emisiones de CO2 y los ruidos, además de que resulta un método muy eficaz para luchar contra el sedentarismo, causa de tantos males en la sociedad moderna.

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Winners of Creativity Contest

Estos son l@s finalistas y ganadoras del concurso:

Primer puesto: Isabel Rodríguez Molina / Gemma Flores Giménez  4ºC

IMG-20170511-WA0015Segundo puesto: Valeria Arango  2ºC

IMG-20170511-WA0013Tercer puesto: Ana Ramírez Gallardo / Patricia Azor Ramos  2ºB

IMG-20170511-WA0018Cuarto puesto: Adrián García Agüero  2ºB

IMG-20170511-WA0017Quinto puesto: María Álvarez Oliver  2ºB

Pincha en el enlace para ver “Despacito Flute Cover”: https://youtu.be/q-ixBfl4K2s

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CONCURSO DE CREATIVIDAD. Erasmus+

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En el siguiente link podrás ver todas las fotos de los trabajos que han elaborado los alumn@s del IES EL PALMERAL: https://goo.gl/photos/d3BtZ6eeW4fWapnx6

Si lo prefieres puedes verlas en este video:  BE60753D-1868-40D8-8B79-CFD4D6804299

Próximamente sabremos quién es el ganador/a!!!!

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DÍA DE EUROPA!!! MARCHA CICLISTA

EL DÍA 9 de MAYO, A LAS 11:30 DE LA MAÑANA, LOS IES “ALYANUB” y “EL PALMERAL” CELEBRAN EL DÍA DE EUROPA CON UNA MARCHA CICLISTA A FAVOR DE UNA MOVILIDAD SOSTENIBLE, LIMPIA Y SALUDABLE.
MÁS DE 300 ALUMNOS Y PROFESORES REALIZARÁN UN RECORRIDO POR VERA Y ENTREGARÁN AL SR. ALCALDE SUS PROPUESTAS PARA UN MEJOR USO DE LOS RECURSOS, COMO ACTIVIDAD INCLUIDA EN EL PROYECTO ERASMUS+ “SAVE OUR RESOURCES”

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Alumn@s del IES El Palmeral “MEETING IN BARI (ITALY)”

Pincha en los siguientes enlaces para ver los vídeos de los alumn@s durante el viaje a Bari:

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Viaje a Córdoba. Asignatura “Religión y Moral Católica”

ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR: Viaje a Córdoba

ASIGNATURA OPTATIVA DE RELIGIÓN.

Un grupo de alumn@s del IES el Palmeral de Vera, perteneciente a la asignatura de Religión y Moral Católica, ha visitado durante unos días la ciudad andaluza de Córdoba. Durante su estancia, tomaron contacto con algunos de los lugares de relevancia que estudian dentro de esta materia optativa. La Mezquita-Catedral de Córdoba, el Alcázar de los Reyes Cristianos, la Judería, la Sinagoga, el puente romano o el Palacio de Viana entre otros. Además de los conocimientos adquiridos, han podido también disfrutar de su riqueza gastronómica y cultural, sin olvidar, la convivencia que aporta dicha actividad.

          Aquí puedes ver algunas de las fotos hechas durante el viaje:

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ECONOMÍA 2016/2017

Proyecto INICIA 2016/2017:

Miniempresas Educativas. Junta de Andalucía.

Los dos grupos de alumn@s de primero de bachillerato, que tienen la asignatura de cultura emprendedora, están participando en el proyecto.

El objetivo es poner en práctica parte de los conocimientos teóricos adquiridos.

Estas dos mini empresas tienen como objetivo, potenciar el consumo de productos andaluces, artesanos, saludables…

PRESENTACIÓN

Pincha en el siguiente enlace para visualizar la presentación:

http://docs.google.com/presentation/d/1oUtOlzXu-lnpEaREOhFK31DdIf9bo8BNkwgX0E5lIKg/edit?usp=sharing_eil&invite=CLLA9dMO&ts=58c172c0

Enlace a las Miniempresas:

http://jitoscoop.blogspot.com

Profesor: Alfonso Pérez

http://ozivera.blogspot.es

Profesora: M Carmen Olivares

-Proyecto de robot Arduino, con alumnos de segundo de ESO.

Profesores:

Crístobal García

Eulalia Oliver

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EXÁMENES Y ORIENTACIONES SOBRE LA PRUEBA DE ACCESO Y/O ADMISIÓN A LA UNIVERSIDAD

Pincha en el siguiente enlace para acceder a la página del DISTRITO ÚNICO ANDALUZ donde podrás encontrar Exámenes y Orientaciones sobre la prueba de acceso y/o admisión a la universidad.

http://www.juntadeandalucia.es/economiainnovacionyciencia/sguit/g_b_examenes_anteriores.php

AVISOS: Los exámenes se corresponden al currículum L.O.E., no obstante se muestran porque muchos de los ejercicios pueden ser válidos para el bachillerato L.O.M.C.E.

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