Programa de RECUPERACIÓN y UTILIZACIÓN Educativa de Pueblos AbandonadosPrograma de RECUPERACIÓN y UTILIZACIÓN Educativa de Pueblos Abandonados

El I.E.S. El Palmeral 🌴 participa por primera vez en este programa, organizado por el Ministerio de Educación.

Un grupo de 24 alumnos y alumnas de 4º de la E.S.O., acompañados por los profesores Virginia Payán y Ricardo Álvarez, convivirán durante una semana con compañeros del I.E.S. Jorge Guillén, de Torrox (Málaga) en Umbralejo, un pueblo de Guadalajara que quedó deshabitado en los años 60 del pasado siglo, y que fue rehabilitado para que grupos de alumnos de instituto tuvieran la oportunidad de realizar actividades en un entorno natural, como trabajos de jardinería, cuidado de animales, senderismo, reconstrucción y mantenimiento.

Esperamos que sea una experiencia inolvidable, y que compartan con todos nosotros sus vivencias cuando regresen.

READ MOREREAD MORE

BECAS EUROPABECAS EUROPA

Rosa Soto Crespo, alumna de 2° curso del Bachillerato de Humanidades del IES El Palmeral 🌴, sigue optando a la Beca Europa a la excelencia que otorga el Banco Santander y la Universidad Francisco de Vitoria.

Rosa se encuentra entre los 400 estudiantes de toda España que han superado la segunda fase del proceso de selección, que iniciaron los mejores 3000 expedientes de toda España.

Se trata de la XVIII edición de una iniciativa promovida por el Banco Santander y la Universidad Francisco de Vitoria para potenciar el talento, premiar la excelencia y apoyar la creación de redes de liderazgo.
¡Solo 50 alumnos de toda España🇪🇸 conseguirán la beca!

En la segunda fase, los aspirantes han tenido que grabar un vídeo de un minuto con el tema “Este soy yo”. Debían ser creativos para describirse y convencer al jurado de que merecen estar en la tercera fase.

En esta publicación, podéis ver cómo quedó el vídeo que le ha supuesto pasar a la tercera fase (penúltima). En ella, se enfrentará a la realización de un test que permita al jurado conocerla mejor.

Desde tu instituto, darte la mayor de las enhorabuenas y desearte éxito en las dos últimas fases.
¡Bravo, Rosa!👏👏👏👏👏👏👏👏

Orgullosísimos todo el claustro de profesores de ti 😘😘😘😘😘😘

READ MOREREAD MORE

PRESENTACIÓN DE CANDIDATURAS PARA LAS ELECCIONES DE REPRESENTANTES AL CONSEJO ESCOLARPRESENTACIÓN DE CANDIDATURAS PARA LAS ELECCIONES DE REPRESENTANTES AL CONSEJO ESCOLAR

Durante estos días, y hasta principios de diciembre, estamos inmersos en el proceso para la elección de nuestros representantes en el Consejo Escolar del instituto.

El Consejo Escolar es el órgano colegiado de gobierno a través del cual participa toda la comunidad educativa (alumnado, familias, profesorado y personal no docente) en el gobierno de los institutos de educación secundaria. Lleva a las reuniones las propuestas de la comunidad educativa a través de sus representantes, defiende sus posturas, toma decisiones, en lo posible consensuadas, e informa a sus representados de los acuerdos alcanzados.

Queremos animar a alumnos/as, padres y madres a que presentéis vuestra candidatura como miembros del Consejo Escolar. Lo podéis hacer en la secretaría del instituto.

ATENCIÓN: EL PLAZO DE PRESENTACIÓN DE CANDIDATURAS FINALIZA EL 3 DE NOVIEMBRE.Si queréis más información, todos los aspectos relacionados con el Consejo Escolar se regulan en el Decreto 327/2010 d

e 13 de julio, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los Institutos de Educación Secundaria, artículos 50 a 66. La convocatoria de las elecciones de este año se recoge en la Resolución de 12 de septiembre de 2022.

¡Gracias por vuestra colaboración!

READ MOREREAD MORE

LECCIÓN INAUGURALLECCIÓN INAUGURAL

Dentro de los actos de inicio del curso 2022-2023, hoy se ha celebrado en el I.E.S. El Palmeral 🌴 la lección inaugural para el alumnado de segundo de Bachillerato.

La lección ha sido impartida por el Padre José Manuel Góngora Matarín, antiguo alumno del I.E.S. El Palmeral, sacerdote y licenciado en Humanidades, con el título “Las Humanidades: educación integral vs utilitarismo”.

Con esta lección, el padre Góngora nos ha transmitido que un estudiante no debe aspirar solamente a adquirir conocimientos útiles para su vida profesional, sino que debe buscar una formación continua y una educación integral, a la que los estudios de Humanidades contribuyen de forma notable.

Las Humanidades ayudan a entender el mundo, a buscar la verdad y a que crezcamos como personas, apoyándonos mutuamente.

Por estos motivos, las Humanidades se oponen al utilitarismo que a veces se impone en una sociedad que nos constriñe bajo una aparente libertad.

Además, el Padre Góngora dio todo su ánimo a los alumnos en esta su recta final como estudiantes del I.E.S. El Palmeral.

Al finalizar la lección, se abrió un interesante turno de preguntas en el que el Padre Góngora pidió a los asistentes que le plantearan cuestiones no sólo sobre el contenido de la lección, sino también de índole personal.

Queremos darle las gracias al Padre Góngora por todo lo que nos ha aportado en su lección, así como al Ayuntamiento de Vera, representado por su concejal de Educación, Carolina Pérez, que ha podido hacer un hueco en su apretada agenda para acompañarnos en este evento.

READ MOREREAD MORE

ERASMUS+: ESCUELA CUIDADORAERASMUS+: ESCUELA CUIDADORA

PROYECTO ESCUELA CUIDADORA

Dentro de nuestra recién estrenada Acreditación Erasmus KA120, este curso ponemos en marcha la Escuela Cuidadora, un proyecto de voluntariado en el que nuestro alumnado Erasmus de 1ºBCH organizará una serie de talleres y clubes en horario de tarde para ayudar a los más jóvenes con sus tareas (refuerzo de  , lengua  e inglés ), así como a desarrollar sus competencias deportivas   y artísticas . 

Aquí tenéis el horario  previsto. 

Las actividades darán comienzo la última semana de octubre (24-28).

Inscripciones: próxima semana durante los recreos, en el Hall del instituto . 

¡¡Apúntate!!

READ MOREREAD MORE

Jornada de recepción del alumnadoJornada de recepción del alumnado

JORNADA DE RECEPCIÓN DEL ALUMNADO

15 DE SEPTIEMBRE DE 2022.

HORARIO

 

 

HORA GRUPOS LUGAR
11:15 1º DE LA ESO PATIO CENTRAL
12:30 2º, 3º Y 4º DE LA ESO AULAS DE GRUPO
12:00 1º DE BACHILLERATO SALÓN DE ACTOS
13:30 2º DE BACHILLERATO AULAS DE GRUPO

El transporte escolar funcionará con llegada al centro a las 11:00 horas, solamente para este día. La jornada terminará a las 14:30.

La recepción del alumnado de las aulas de educación especial será a partir de las 12:00 horas en su aula con su tutora. Salida a las 14:00.

Los alumnos del nocturno serán recibidos a las 19:00 horas en el Salón de Actos y a continuación cada grupo tendrá una reunión en su aula correspondiente con el tutor. Los alumnos del nocturno una vez finalizada la reunión podrán abandonar el centro.

READ MOREREAD MORE

MATRICULACIÓN ESO Y BACHILLERATOMATRICULACIÓN ESO Y BACHILLERATO

MATRÍCULA ELECTRÓNICA 2022/2023

del 1 al 11 de julio

Todo el alumnado está obligado a realizar la matrícula en julio. Para el alumnado de 1º de bachillerato, cuya promoción dependa del resultado de la evaluación extraordinaria de septiembre, el sistema le obligará además a cumplimentar un anexo de matrícula para el caso de repetir curso.

En cualquier caso, es muy importante tener la clave IAnde. La pueden encontrar en su iPasen en el apartado de comunicaciones.

La matriculación se realizará a través de la Secretaría Virtual.

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/solicitudes/

(Enlace funcionando entre el 1 y el 11 de julio)

Para ello las familias podrán optar por:

  • Opción 1: matrícula electrónica desde casa

Sin tener que acudir al centro. Se realizará todo el proceso por internet, a cualquier hora, desde cualquier lugar  y en tan solo unos pasos, por medio de ordenador, tablet o teléfono móvil.

  • Opción 2: matricula electrónica en el instituto 

Las familias que se acojan a esta opción deberán acudir al centro. En este caso, realizarán la matrícula de forma electrónica en ordenadores que estará a su disposición y con el soporte de personal del centro.

Documentos de optativas por cursos

optativas 1BACH CIENCIAS optativas 1BACH HYCCSS    
       
READ MOREREAD MORE